Ficha 1: Relevamiento del contexto de las prácticas
docentes
Apellido/s y nombre/s de estudiante :Cruz Eduardo Andrés
Carrera: Artes visuales
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Noticia/evento
relevante –Fecha / Fuente / Alcance (local, regional o global)
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Síntesis
de noticia/evento (no más de 5 líneas)
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Idea/s
principal/s de texto/s y autor/es y obra artística[1]
con que se vincula
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Breve
reflexión sobre el vínculo entre la noticia y la práctica docente
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Despiden
a un profesor de Historia del Arte por mostrar a sus alumnos cuadros clásicos
con desnudos
Despiden a un profesor de historia del Arte por
mostrar a sus alumnos cuadros clásicos con desnudos.
02/01/2018
Playground
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Ha
sucedido en Cache Valley Utah. Matero rueda profesor de historia del arte, ha
compartido pornografía con sus alumnos de quinto y sexto curso.
el
profesor mostro obras de artistas clasicos como The Valpincon Bather, de Jean
Auguste Dominique Ingres.
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Victoria
orce.
Tenciones
en la enseñanza de arte en la actualidad.
intención
y realidad curricular.
tensión entre la jerarquización del arte como
educación artística y la concepción tradicional del arte como entretenimiento.
Emilio
Tenti Fanfani, el autor plantea pensar sobre la autoridad como una
construcción, como una entidad que se construye
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Porque
vincular este articulo con los dos autores, en este caso podemos ver que
dentro de la curricular escolar se pide y e nombra una cierta cantidad de
contenidos, pero cuando se intenta ir mas allá de la mera concepción de la educación
artística como una herramienta de dispersión o manualidad , y se quiere reflexionar
sobre obras artísticas y hacer hincapié en ciertas obras emblemáticas,
notamos que la sociedad concibe el arte como algo transgresor y este no está
para romper esquemas preestablecidos dentro de la escuela, y es esta división
la que hace que el arte se mire y se enseñe de distintas maneras según la
institución, dentro de una educación primaria o secundaria hay temas que no
se pueden abordar y el docente se ve limitado en este abordaje , los temas
tabú por así decir, son tratados en instituciones universitarias para los
elegidos que puedan hace una carrera como la de las artes, así cerramos el
circuito artístico y su análisis a una elite cerrada.
y
vemos cuando se quiere romper estos esquemas el docente es cuestionado,
separada de su función, su autoridad se ve avasallada.
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El MACBA censura una obra "ofensiva" con
el rey Juan Carlos
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